II etap konkursu Gimianglik

Tym razem uczniowie klas ósmych zmagali się z rozumieniem tekstów pisanych.

I miejsce Gracjan Król klasa 8c

II miejsce Wojciech Gawlik klasa 8a

III miejsce egzekwo Marcel Możdżyński 8a Adrianna Idziak 8a oraz Marta Łykowska z klasy 8c.

Nasze najszczersze gratulacje.

Zostały nam jeszcze dwa etapy… środki i funkcje językowe oraz pisanie.
Z niecierpliwością czekamy na kolejny etap

Zapraszamy do galerii zdjęć na szkolnego fb:)

Światowy Dzień Wody

22 marca to Światowy Dzień Wody. #WorldWaterDay Chcemy, aby wszyscy dowiedzieli się, że:

dostęp do czystej wody to prawo człowieka,

na świecie nie wszyscy mają dostęp do bezpiecznej wody pitnej (obecnie to aż 785 milionów osób),

jesteśmy za to współodpowiedzialni/e,

oszczędzanie wody to za mało.

Dowiedz się więcej:

Woda jako globalne wyzwanie

http://www.pah.org.pl/…/03/Woda-jako-globalne-wyzwanie.pdf

Woda w kryzysie klimatycznym

http://www.pah.org.pl/…/Woda-w-kryzysie-klimatycznym-2.pdf

Miasto Pi

Z okazji Dnia Liczby Pi uczniowie 6e rysowali Miasto Pi

(Budynki, to oczywiście rozwinięcie dziesiętne liczby Pi)

Zapraszamy do galerii zdjęć na szkolnego fb:)

Dzień Osób z Zespołem Downa

Uczniowie klasy II e włączyli się do akcji „skarpetkowej” w ramach obchodów Dnia Osób z Zespołem Downa.

Zapraszamy do galerii zdjęć na szkolnego fb:)

Wiosna, wiosna …

Na szkolnym fb znajdziecie przygotowane przez Was filmiki z okazji Międzynarodowego Dnia Poezji oraz Dnia Wiosny „Tęsknimy, pozdrawiamy” akcji SU 🙂

Pomaganie jest fajne :)

Szkolny Klub Wolontariacki włączył się do akcji organizowanej przez Caritas pod tytułem „Torba Charytatywna”. (więcej…)

Szkolny Konkurs Recytatorski

161783553_443279630434102_207766102349947828_n

Szczęśliwa piątka wybrana

W zeszłym tygodniu odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski, w czasie którego 29 uczniów zaprezentowało swoją interpretację utworów poetyckich i prozatorskich.

(więcej…)

Unia Europejska 2030

Uczniowie klas VIII brali udział w warsztatach dotyczących przyszłości Unii Europejskiej. Nasi uczniowie określali w jakiej Europie i Polsce chcieliby żyć, uczyć się, zakładać rodziny, pracować. Młodzież wskazała jakie wartości są dla nich ważne m.in.: tolerancja, równość, bezpieczeństwo, ekologia i dostępność edukacji dla wszystkich.

Obszerniejsza relacja fotograficzna na szkolnym fb